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主讲老师: 李革增
培训时长:6H
课程价格:¥1,200.00
【课程背景】
美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。 ”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说也是同样的问题。 如何提高领导者的管理素质,从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。 1.了解领导者在企业管理中的地位与作用,确定正确的角色定位; 2.认识管理下属正确工作态度的重要性; 3.学习掌握卓越领导的方式和方法: 4.学习如何培养下属、合理授权;
【课程对象】
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
【课程大纲】
一、为什么要管理心态 管理者职业素养---培养员工良好的心态是管理的第一要务 心态管理有什么重要的作用 1.心态决定事情能否成功 2.心态决定工作的绩效 3.良好的心态可以决定你的命运 二、如何建设良好的工作心态 1.你是为自己工作还是为公司工作 应付工作还是全心工作 解决问题还是推托问题 承担责任还是推托责任 2.主动积极,自信向上、面对现实 3.每天只要努力一点点 三、中层经理的管理误区 1.什么样的管理是最适合企业的管理 只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性 2.管理、组织、领导三者的相互关系 管理者、领导者到底应该做哪些事? 管理者在组织中到底应该扮演什么角色? 给自己定位:到底是管理者还是领导者? 管理者和领导者到底有什么区别和联系? 3.中层经理的角色认知 中层经理如何确定角色认知 中层经理的角色分析 中层经理的工作重心 中层经理角色转变的难点 四、领导力提升的技巧 1.领导权威的来源 领导权威的八个素质特征 案例分析:什么样的领导是一个优秀的领导? 2.领导方式 3.情境领导与四种领导风格 根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格 告知式推销式参与式授权式 案例分析:针对许三多与成才这两个员工应该用什么样的领导方法? 五、如何培养下属 1.培养下属有什么好处 2.培养下属的顾虑 3.培养下属的方法 4.培养下属的原则 案例分析:如何理解因材施教的培养原则? 六、授权管理 1.为什么要授权 2.授权管理的误区是什么 3.授权管理的原则 4.授权管理的方法
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